Disponible
Clinique Argyle
28, avenue Argyle
Saint-Lambert QC
J4P 2H4
Amélie Landry est psychologue, membre de l’Ordre des psychologues du Québec. Elle détient un doctorat en psychologie de l’Université de Sherbrooke, cheminement intervention en enfance et adolescence.
Son mémoire doctoral porte sur les expériences traumatiques à l’enfance, la prise de risque et les comportements téméraires chez les adolescents hébergés en centre de réadaptation.
Amélie a exercé en tant qu’interne en psychologie à la Clinique Change en famille de septembre 2023 à août 2024. Ces dernières années, Amélie a réalisé différents stages, notamment à la Clinique d’évaluation et d’intervention en enfance et en adolescence de l’Université de Sherbrooke, offrant des services aux enfants, aux adolescents et à leur famille présentant des problématiques diverses (anxiété, dépression, estime personnelle fragile, difficultés comportementales, douance, TDAH, double exceptionnalité, difficultés familiales et relationnelles entre autres), mais aussi au Centre de Réadaptation en Dépendance de Montréal – Institut Universitaire. Elle s’est également impliquée dans différents organismes comme intervenante œuvrant auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes et de personnes âgées dont Suicide Action Montréal et le Centre de Pédiatrie Sociale de Saint-Laurent. Elle s’est également impliquée au sein d’équipes de recherche portant sur les troubles alimentaires et la problématique de la fugue en centre de réadaptation.
Formée principalement à l’approche cognitive-comportementale, psychodynamique et systémique, Amélie utilise une approche dite intégrative, privilégiant d’abord le respect des besoins de chaque client. Elle offre des services de psychologie individuelle aux enfants de 9 ans et plus, aux adolescents et à leurs parents. Elle offre également des services de guidance parentale aux parents d’enfants de 8 ans et moins.
Clientèle
- Enfants (9 ans et +)
- Adolescents
- Parents (guidance parentale)
Services
- Évaluation psychologique
- Psychothérapie individuelle
- Guidance parentale
Spécialités
- Anxiété (trouble d’anxiété généralisée, trouble panique avec ou sans agoraphobie, trouble obsessionnel-compulsif, trouble d’anxiété sociale, phobie spécifique)
- Gestion du stress
- Difficultés au plan des habiletés sociales
- Difficultés d’adaptation à l’école
- Difficultés relationnelles
- Problèmes d’estime de soi
- Trouble déficitaire de l’attention (TDAH)
- Difficultés comportementales (opposition, crises de colère)
- Troubles de l’humeur (dépression, irritabilité)